Analisis Bantuan Khusus Siswa Miskin Di Kabupaten Madiun

Analisis Bantuan Khusus Siswa Miskin Di Kabupaten Madiun

Artikel, Skripsi Pendidikan·

Skripsi Pendidikan~ Analisis Bantuan Khusus Siswa Miskin  Di Kabupaten Madiun

BKSTM

Latar Belakang Skripsi 

Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional pada Pasal 46 yang mengatakan bahwa “Pendanaan pendidikan menjadi tanggung jawab bersama pemerintah, pemerintah daerah dan masyarakat”,  serta Pasal 34 ayat 2 yang isinya “Pemerintah menjamin terselenggaranya wajib belajar minimal pada jenjang pandidikan dasar tanpa memungut biaya”. Hal ini berarti bahwa pemerintah berkewajiban membiayai pendidikan dasar bagi warga negaranya.

Komitmen pemerintah untuk menjaga agar anak-anak dari keluarga miskin dapat tetap bersekolah dan/atau  paling kurang  menyelesaikan pendidikan dasar sembilan tahun, sudah ditunjukkan melalui berbagai fasilitas antara lain  pemberian Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dan beasiswa siswa miskin (BSM).

Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, maka rumusan masalah yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah:

  1. Apakah Bantuan Khusus Siswa Miskin berkorelasi terhadap angka melanjutkan?
  2. Apakah Bantuan Khusus Siswa Miskin berkorelasi terhadap Angka Partisipasi Murni?
  3. Apakah Bantuan Khusus Siswa Miskin berkorelasi terhadap Angka Partisipasi Kasar?
  4. Apakah Bantuan Khusus Siswa Miskin berkorelasi terhadap jumlah siswa usia 16 tahun?
  5. Apakah Bantuan Khusus Siswa Miskin berkorelasi terhadap jumlah siswa usia 17 tahun?
  6. Apakah Bantuan Khusus Siswa Miskin berkorelasi terhadap jumlah siswa usia 18 tahun?
  7. Apakah Bantuan Khusus Siswa Miskin berkorelasi terhadap jumlah siswa keseluruhan ( Usia 16 – 18 Tahun )?

Tujuan Penelitian 

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Bantuan Khusus Siswa Miskin berkorelasi terhadap:

1). Angka Melanjutkan,

2). Angka Partisipasi Murni,

3). Angka Partisipasi Kasar

4). Jumlah siswa usia 16 tahun,

5). Jumlah siswa usia 17 tahun,

6). Jumlah siswa usia 18 tahun,

7). Jumlah siswa keseluruhan (usia 16 – 18 tahun).

Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa :

  1. Hubungan yang signifikan antara Angka melanjutkan dengan  BKSM. Hubungan antara variabel Angka melanjutkan (X1) dengan  BKSM (Y) sebesar 0,897 dalam katagori   “sangat kuat”. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa variabel Angka melanjutkan dengan  BKSM mempunyai hubungan sangat kuat sehingga diharapkan mutu pendidikan di Kabupaten Madiun pada tingkat SLTA lebih berhasil.
  2. Hubungan yang signifikan antara Angka Partisipasi Murni dengan  BKSM. Hubungan antara variabel Angka Partisipasi Murni (X2) dengan  BKSM (Y) sebesar 0,179 dalam katagori  “sangat lemah”. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa variabel Angka Partisipasi Murni dengan  BKSM mempunyai hubungan sangat lemah sehingga diharapkan pemerataan pendidikan di Kabupaten Madiun pada tingkat SLTA lebih ditingkatkan kembali.
  3. Hubungan yang signifikan antara Angka Partisipasi Kasar dengan  BKSM.  Hubungan antara variabel Angka Partisipasi Kasar (X3) dengan  BKSM (Y) sebesar 0,193 dalam katagori  “sangat lemah”. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa variabel Angka Partisipasi Kasar dengan  BKSM mempunyai hubungan sangat lemah sehingga diharapkan pemerataan pendidikan di Kabupaten Madiun pada tingkat SLTA lebih ditingkatkan kembali.
  4. Hubungan yang signifikan antara Jumlah Siswa Usia 16 tahun dengan  BKSM.  Hubungan antara variabel Jumlah Siswa Usia 16 tahun (X4) dengan  BKSM (Y) sebesar 0,718 dalam katagori  “kuat”.  Hasil penelitian ini membuktikan bahwa variabel Jumlah Siswa Usia 16 tahun dengan  BKSM mempunyai hubungan kuat sehingga diharapkan  semakin banyak anak usia 16 tahun termotivasi dalam belajarnya.
  5. Hubungan yang signifikan antara Jumlah Siswa Usia 17 tahun dengan  BKSM.  Hubungan antara variabel Jumlah Siswa Usia 17 tahun (X5) dengan  BKSM (Y) sebesar 0,711 dalam katagori  “kuat”. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa variabel Jumlah Siswa Usia 17 tahun dengan  BKSM mempunyai hubungan kuat sehingga diharapkan semakin banyak anak usia 17 tahun termotivasi dalam belajarnya.
  6. Hubungan yang signifikan antara Jumlah Siswa Usia 18 tahun dengan  BKSM. Hubungan antara variabel Jumlah Siswa Usia 18 tahun (X6) dengan  BKSM (Y) sebesar 0,635  dalam  katagori    “kuat”.  Hasil  penelitian ini membuktikan bahwa variabel Jumlah Siswa Usia 17 tahun dengan  BKSM mempunyai hubungan kuat sehingga diharapkan semakin banyak anak usia 17 tahun termotivasi dalam belajarnya.
  7. Hubungan yang signifikan antara Jumlah Siswa Keseluruhan (Usia 16-18 tahun) dengan  BKSM.  Hubungan antara variabel Jumlah Siswa Keseluruhan (X7) dengan  BKSM (Y) sebesar 0,895 dalam katagori  “Sangat kuat”. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa variabel Jumlah Siswa Keseluruhan dengan  BKSM mempunyai hubungan sangat kuat sehingga diharapkan semakin banyak Jumlah Siswa berkemauan dalam meingkatkan pendidikannya.

Pos Terkait

  • Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Impor Gula

    Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Impor Gula

    Skripsi Ekonomi ~ Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Impor Gula  Propinsi Jawa Tengah Periode 1984-2003 Latar Belakang Skripsi  Gula pasir merupakan sumber kalori seperti halnya dengan  jagung, beras,  umbi-umbian,  lemak atau minyak. Gula pasir mempunyai kandungan energi dan nilai  kalori  yang  tinggi  dan  dapat  langsung  dikonsumsi. Gula merupakan  salah satu dari sembilan bahan pokok yang strategis …

  • Analisis Besarnya Pengambilan Kredit Oleh Masyarakat

    Skripsi Ekonomi ~ Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Besarnya Pengambilan Kredit Oleh Masyarakat Pada Perum Pegadaian (Studi Kasus di Perum Pegadaian Cabang Klaten) Latar Belakang Skripsi  Pembangunan menurut GBHN tahun 1999­2004 adalah suatu proses perubahan secara terus menerus yang merupakan kemajuan dan perbaikan menuju kearah yang dicita- citakan. Pembangunan nasional yang dilaksanakan mencakup upaya peningkatan disegala bidang kehidupan yaitu pembangunan dibidang ekonomi, politik, sosial, budaya dan hankam. Pelaksanaan pembangunan membutuhkan dana yang cukup besar, dana tersebut berasal dari APBN dan bantuan luar negeri. Selain itu juga dari sektor lembaga keuangan. Menurut kepemilikannya lembaga keuangan terdiri dari lembaga keuangan milik pemerintah (BUMN) dan lembaga keuangan milik swasta, sedangkan jika dilihat dari jenisnya, sektor lembaga keuangan ini terdiri Perumusan Masalah Perumusan masalah penelitian faktorfaktor yang mempengaruhi besarnya pengambilan kredit pada Perum Pegadaian  Klaten sebagai berikut : 1.Bagaimana pengaruh tingkat pendapatan terhadap besarnya pengambilan kredit di Perum Pegadaian? 2.Bagaimana pengaruh rasio nilai taksiran dengan jumlah pinjaman terhadap besarnya pengambilan kredit di Perum Pegadaian? 3.Bagaimana pengaruh jumlah tanggungan keluarga terhadap besarnya pengambilan kredit di Perum Pegadaian? 4.Bagaimana pengaruh jangka waktu pengembalian terhadap besarnya pengambilan kredit di Perum Pegadaian? 5.Bagaimana pengaruh penggunaan kredit untuk konsumsi rumah tangga terhadap besarnya pengambilan kredit di Perum Pegadaian? Tujuan Penelitian  Dari kegiatan penelitian yang dilakukan ini penulis bertujuan ingin mengetahui apa saja faktor yang membuat masyarakat mengambil kredit pada perum pegadaian. Kesimpulan 1.Secara bersamasama menunjukkan bahwa variabel Tingkat Pendapatan, Rasio Nilai Taksiran dengan Jumlah Uang Pinjaman, Tanggungan Keluarga, Jangka Waktu Pengembalian Kredit,Penggunaan Kredit untuk Kosumsi Rumah Tangga dan Tingkat Pendidikan, berpengaruh positif dan signifikan dalam taraf signifikansi 5% terhadap besarnya pengambilan kredit di Perum Pegadaian Cabang Klaten. 2.Secara Individual menunjukkan bahwa variabel Tingkat Pendapatan, Tanggungan KeluargaJangka Waktu Pengembalian Kredit, Penggunaan Kredit untuk Konsumsi Rumah Tangga dan Tingkat Pendidikan, berpengaruh positif dan signifikan dalam taraf signifikansi 5% terhadap besarnya pengambilan kredit di Perum Pegadaian Cabang Klaten. 3.Variabel Rasio Nilai Taksiran dengan Jumlah Pinjaman ternyata berpengaruh negatif terhadap besarnya pengambilan kredit di Perum Pegadaian Cabang Klaten, ini berarti bahwa setiap penambahan rasio justru akan mengurangi besarnya pengambilan kredit.

  • Analisis rasio likuiditas, solvabilitas dan profitabilitas

    Skripsi Ekonomi~ Analisis rasio likuiditas, solvabilitas dan  profitabilitas pada PRIMKOPTAMA Surakarta   periode 2006 – 2008 Latar Belakang Skripsi Koperasi bukan  merupakan  perkumpulan modal yang mengutamakan laba namun lebih kepada  kesejahteraan anggotanya.  Manfaat yang diterima oleh anggota merupakan prioritas utama daripada laba yang diperoleh.  Meskipun demikian harus diusahakan agar koperasi tidak mengalami kerugian. Gambaran tentang perkembangan dan kinerja …

  • Analisis Penanaman Modal Asing

    Skripsi Ekonomi~ Analisis Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Penanaman Modal Asing Di Daerah Istimewa Yogyakarta Periode 1986 2011 Latar Belakang Skripsi  Sumber alam suatu Negara terbelakang disebut kurang terolah dalam arti sumber tersebut tidak atau kurang dimanfaatkan. Suatu Negara mungkin saja kekurangan sumber alam, tetapi tidak dalam arti relatifnya. Meskipun suatu Negara miskin dalam sumber alam  tetapi …

  • Dampak Langsung Dan Tidak Langsung Pertumbuhan Ekonomi

    Skripsi Ekonomi~ Analisis Dampak Langsung Dan Tidak Langsung Desentralisasi Fiskal  Terhadap Pertumbuhan Ekonomi,  Penyerapan Tenaga Kerja Dan Jumlah Penduduk Miskin  Kabupaten/Kota Di Provinsi Jawa Tengah  Tahun 2004 – 2010 Latar Belakang  Desentralisasi fiskal akan memberikan manfaat yang optimal jika diikuti oleh kemampuan finansial yang memadai oleh daerah otonom. Menurut UU No. 33 Tahun 2004 sumber penerimaan …

Tinggalkan Balasan

Alamat email anda tidak akan dipublikasikan. Required fields are marked *